Göz Görme Oranı Kaç Olmalı? Öğrenmenin Görsel Derinliğine Pedagojik Bir Bakış Bir eğitimci olarak her zaman şunu düşünürüm: Öğrenmek yalnızca bilmek değildir; görmek, fark etmek ve anlamlandırmaktır. Göz, öğrenmenin ilk penceresidir. Çocuk bir harfi tanıdığında, öğrenci bir tabloyu analiz ettiğinde ya da yetişkin bir yüz ifadesinden anlam çıkardığında; aslında bilgi, görsel algı yoluyla şekillenir. Peki, göz görme oranı kaç olmalı? Bu soru ilk bakışta tıbbi bir merak gibi görünse de, aslında eğitimin özüne dokunan bir sorudur: Ne kadar görüyoruz, ne kadar anlıyoruz? 1. Görmenin Öğrenmedeki Rolü: Bilgiye Açılan İlk Kapı Görsel algı, öğrenmenin en güçlü bileşenlerinden biridir. Eğitim bilimlerinde yapılan…
4 Yorum